Não tem como não falar ...

Eu sei que é meio clichê, mas é preocupante!

(m)

Pequena observação.

Nesses momentos que realmente vemos a diferença.
(D)

Desastre.

Como todo mundo percebeu aconteceu uma tragédia no Japão e o mundo está disposto a ajudar nos resgates e essas coisas. Aconteceu o seguinte:

 Terremotos, na verdade eles acontecem com frequência lá, mas não com tanta intensidade, hoje por exemplo houve o 4º maior abalo sismico desde que existem registros,segundo a Agência de Meteorologia local, com magnitude 8,9 na escala Richter. Esse forte terremoto provocou um Tsunami de uns 7 metros, que ajudou a completar a destruição.

Resultado: provavelmente milhares de mortos e desaparecidos, segundo a Agência Kyodo. Fora os estragos nas estruturas, a destruição das plantações,os deslizamentos de terras, as exportações japonesas foram afetadas, sua economia que estava em recuperação encontrará dificuldades, é tudo mais complexo que apenas tremores e ondas.

Outra notícia ainda não confirmada é que os terremotos podem ter provocado um vazamento de radiação em uma usina nuclear japonesa, localizada no nordeste do Japão, outro problema pior é que parece que tal Centro Nuclear tinha um nível de radioatividade mil vezes superior ao normal, e isso não é nada bom.

(D)

Brasil e sua educação

Que a educação no nosso país não é das melhores todos ja sabem, mas alguns dados demonstram índices positivos, embora muito ainda deve ser feito.
Alguns desses índices de melhora são:

•  aumento da taxa de alfabetização;  
• crescimento do índice de alunos que se matriculam nas escolas e faculdades;
• aumento do número de alunos que completam o curso nos níveis fundamental, médio e superior;
• criação de mais escolas de ensino fundamental, médio e superior;
• queda nos índices de evasão escolar;
• menos repetência. 
• De acordo com "Brasil em números - 2004", uma publicação do IBGE, Veja só:

Ainda de acordo com esse livro, as taxas de analfabetismo de pessoas de 15 anos ou mais caiu ao longo das décadas: era de 33,6%, em 1970, e passou para 11,8% em 2002.
Porém, a desigualdade continua: nas áreas urbanas das Regiões Sudeste e Sul a taxa de analfabetismo é de 6,2% e 5,8%, respectivamente, no Nordeste rural a taxa é de 39,1%.

O ensino fundamental também está mudando, o número de matrículas passou de 28,1 milhões, em 1980, para 35,7 milhões em 1998, sofrendo uma pequena queda em 2003, quando atingiu 34,4 milhões.

Resultado deste salto no ensino fundamental é o aumento da demanda nos níveis médio e superior.

Mas mesmo assim o número de pessoas que concluem o ensino fundamental continua sendo menor que o número de matrículas. De acordo com o IBGE, no final da década de 1990, apenas duas em cada cinco pessoas entre 15 e 18 anos tinham completado o ensino fundamental.

Apesar do aumento no número de matriculados e a redução do analfabetismo, uma pergunta não foi respondida pelas pesquisasc"A qualidade de educação no Brasil está melhorando?"

É o que podemos concluir com a qualidade da educação.

Enfim, para tentar melhorar a qualidade na educação o governo lançou o Plano de Desenvolvimento da Educação, e um de seus pilares é o Ideb (Índice de desenvolvimento da educação básica), que é calculado com base no rendimento escolar e no desempenho dos alunos no SAEB e na Prova Brasil. Esse índice faz um mapeamento da educação brasileira, mostrando onde é preciso fazer investimentos e onde deve-se cobrar resultados.

Momentoo descontração:

(D)

Cuba

ARIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIBA!

Inspiração da postagem: Professor Lazaro.

Que Cuba é um país socialista, isso é mais que óbvio, então prefiro comentar sobre a cultura e curiosidades.

Algumas curiosidades: Todo cubano tem direito a assistência médica gratuita e de qualidade, a taxa de analfabetismo é menor que a dos Estados Unidos, o esporte nacional deles é o beisebol (esse esporte foi inventado em Cuba), a carona é um hábito comum entre os cubanos (no Brasil se você não tem dinheiro pro ônibus, reza para passar um conhecido seu e motorizado), Cuba sozinha é maior do que todas as outras ilhas do Caribe juntas, apesar do que se conclui pelas fotos de Fidel, quase ninguém usa barba (AMÉM).

Alimentação (para turistas): Nos paladares (casas de cubanos) come-se bem por US$ 10,00 incluindo a bebida. Devido à baixa cotação do peso as GORJETAS em dólares/euros sempre são bem aceitas. Usar o bom senso é legal, né?

Músicatualmente: enquanto a música cubana vai formando sua identidade, surge um movimento musical bastante representativo que culmina na criação de um gênero tipicamente cubano: a “habanera”. O novo gênero posteriormente viria até influenciar a obra de grandes músicos internacionais, tais como Ravel, Fauré e Saint-Saens.

OBS fora do assunto: Em cuba a taxa de analfabetismo é MUITO baixa e cerca de 70% da população há nível Universitário,  por ÍNCRIVEL que pareça isso causa problemas, pois não possui mão-de-obra para trabalhar no campo. (VE SE PODE?)

É isso.
(Y)